Уважаемые родители! в соответствии с письмом министерства образования Самарской области от 27.05.2022 № МО/696-ту на сайте Федерального методического центра по инклюзивному образованию размещен Атлас доступных профессий по ссылке:
https://fmc-spo.ru/images/doc/Atlas.pdf
__________
Уважаемые родители и педагоги, просим вас принять участие в мониторинге состояния психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья!
Ссылки на анкеты мониторинга:
- анкета для учителей — https://forms.gle/PB6motvuLLcXGzF39
- анкета для педагогов-психологов, работающих с обучающимися с ОВЗ, — https://forms.gle/7PCSSB1rzZoeK7A37
- анкета для родителей детей с ОВЗ — https://forms.gle/v168Cqy6uKtLabnUA .
Мониторинг проводится в соответствии с распоряжением министерства образования Самарской области от 28.12.2020 № 1182 — р «Об организации мониторинговых исследований в 2021 году»
Организация обучения
Материально — техническое сопровождение детей с ОВЗ
Кабинет специалистов, осуществляющих сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов ГБОУ СОШ с.Зуевка
Справка о наличии специальных условий для получения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
__________
Документы
Положение об организации инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов
Положение об оказании логопедической помощи
Положение о порядке организации обучения на дому
Приказ №43/27-од от 19.08.2024 г. «О создании психолого — педагогического консилиума»
Положение о психолого — педагогическом консилиуме
Положение о порядке реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, ребенка-инвалида (ИПРА) в части «Мероприятия по психолого-педагогической реабилитации или абилитации»
Положение об организации и порядке ведения внутришкольного учета обучающихся и семей, находящихся в социально опасном положении
Положение о Рабочей программе по учебному предмету (курсу) педагога, осуществляющего функции введения ФГОС НОО, ФГОС ООО, СОО.
Положение о разработке и реализации индивидуального учебного плана
Положение о разработке и реализации адаптированной образовательной программы
План внеурочной деятельности в ГБОУ СОШ с.Зуевка на 20215 — 2026 учебный год.
Учебный план инклюзивного обучения, обучения на дому в ГБОУ СОШ с.Зуевка на 2025 — 20236 учебный год
Программы
Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с нарушением интеллекта (вариант1) 1-4 классы (с изменениями на 01.09.2025 г.)
Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.1). Срок освоения программы 4 года
Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития, вариант 7)
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1). срок освоения программы 4года
Коррекционно -развивающая программа развития для обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) . 3 класс
Коррекционно – развивающая программа развития для обучающегося с ЗПР. 7 класс
Коррекционно – развивающая программа развития для обучающегося с легкой УО (интеллектуальными нарушениями). 8 класс
Коррекционно – развивающая программа развития для обучающегося с ЗПР. 9 класс
Рабочая программа по русскому языку по адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающегося 3 класса с умственной отсталостью (интеллектуальном нарушении)
Психолого-педагогическое сопровождение
В школе Вы можете получить психолого-педагогическую помощь. Кабинет педагога — психолога расположен на 2 этаже здания школы
Навигация :
Структура и органы управления образовательной организацией
Материально — техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса . Доступная среда
Платные образовательные услуги
Финансово — хозяйственная деятельность
Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
Стипендии и меры поддержки обучающихся
