ГБОУ СОШ с.Зуевка

Служба финансового уполномоченного представляет собой институт, созданный для досудебного урегулирования споров между потребителями финансовых услуг и финансовыми организациями.

17 июля в Самарской области отмечается День самарской символикиС чем связан этот праздник и какая символика существует у Самарской области? Читайте в карточках

17 июля — День герба, флага и гимна Самарской области!В преддверии этой знаменательной даты на базе СДК прошло важное занятие, посвященное символам нашей великой Губернии.Для ребят выступила с лекцией студентка СамГТУ Екатерина Гатарычева. Мы совершили увлекательный экскурс в историю:

Герб: Узнали, что первый воевода Самарской крепости — Григорий Засекин (памятник ему, кстати, стоит на набережной с 2014 года!), и разобрали значение каждой детали герба.

Флаг: Поговорили о связи с историей борьбы против османского ига и о том, как Самарское знамя стало прообразом современного триколора.

Гимн: Вспомнили авторов О. Бычкова и Л. Вахмянина, чья работа победила в жестком конкурсе из двухсот участников.Отдельное внимание уделили достопримечательностям. Узнали, что наш регион — единственный в России, где проектируют, собирают и готовят кадры для космической отрасли в одном месте! И что всего 30 лет назад (с 1936 по 1992) мы носили имя Куйбышевской области.Мероприятие прошло в формате живой игры, а завершилось сладкими призами. Знать историю родного края — это круто!#ГБОУСОШ_Зуевка#ДеньСимволики#СамарскаяОбласть#УрокИстории#Родина#МыПатриоты

Киноурок в среднем звене Зуевской школы: фильм «Интервью с неудачником»В рамках проекта «Киноуроки в школах России» ученики среднего звена Зуевской школы посмотрели фильм «Интервью с неудачником».
Главный герой картины — Лаврик, центральный персонаж в своём классе и организатор ежедневного утреннего шоу. За его внешней лёгкостью и яркостью, однако, не стоит серьёзных достижений. Всё меняется после одного события, которое заставляет и самого героя, и его окружение по‑новому взглянуть на многие вещи.После просмотра ребята активно обсуждали фильм. В ходе беседы школьники поразмышляли:
— о том, что важнее — видимость успеха или реальные достижения;
— как искренность и честность влияют на отношения с окружающими;
— почему важно ставить перед собой осмысленные цели и работать над их достижением;
— что формирует настоящий авторитет среди сверстников.Ученики остались под большим впечатлением от истории Лаврика и сделали важные выводы для себя: о ценности саморазвития, ответственности за свои слова и поступки, а также о том, как отличить подлинное уважение от простого восхищения яркой оболочкой.
Благодарим проект «Киноуроки в школах России» за возможность через кино говорить с детьми о действительно важных вещах!

#КиноурокиВШколе#ИнтервьюСНеудачником#ГБОУСОШ_Зуевка

Ученики 7‑го класса посмотрели фильм «Великий» в рамках проекта «Киноуроки в школах России».История рассказывает о девочке Калине по прозвищу Скала, которая при необычных обстоятельствах знакомится с учительницей музыки Верой Дмитриевной Дороховой.После просмотра ребята обсудили картину и поразмышляли о доброте, силе характера и важности поддержки близких. Многие отметили, что фильм вдохновил их верить в себя и быть внимательнее к окружающим.Благодарим проект «Киноуроки в школах России» за ценные и интересные занятия!

#КиноурокиВШколе#Великий#7Класс.

Сегодня, 8 июля, в стенах сельского Дома культуры села Зуевка состоялось тёплое мероприятие, приуроченное ко Дню семьи, любви и верности. Его участниками стали ребята пришкольной площадки ,, Непоседы,, .Встреча прошла в тёплой, по-настоящему «семейной» атмосфере.
Ребята с удовольствием отгадывали тематические загадки, участвовали в конкурсах и играх. Завершилось мероприятие —вручением сладких призов.Праздник стал ещё одним напоминанием о том, что семья, любовь и верность — главные ценности, которые делают нас сильнее и счастливее.

В дни летних каникул учащиеся ГБУ СОШ села Зуевка стали гостями праздника, посвященного народной традиции Ивана Купалы. Мероприятие прошло в сельском доме культуры.Для ребят работники клуба подготовили насыщенную программу. Сначала все с интересом поучаствовали в мастер-классе по изготовлению венка — главного символа праздника, узнали о ритуале пускания венков на воду. Затем дети отгадывали загадки и участвовали в конкурсах.Но самым ярким финалом стало обливание водой — именно так, по старинному обычаю, завершился праздник. Девчонки и мальчишки с визгом и смехом поливали друг друга, устроив настоящую водную битву. Все остались довольны, мокрые и веселые, и унесли с собой массу незабываемых впечатлений.

Что делать, если во дворе стоит брошенный автомобиль?Брошенные автомобили могут занимать парковочные места, мешать проезду спецтехники и использованию придомовой территории. Порядок выявления и перемещения таких транспортных средств устанавливается на региональном уровне, однако существует общий алгоритм действий.

️Как действовать

Попробуйте определить владельца автомобиля и связаться с ним через домовой чат. Возможно, вопрос удастся решить без обращения в органы власти.

Подайте письменное заявление в местную администрацию. Укажите адрес, марку, цвет и государственный регистрационный номер автомобиля (при наличии), а также приложите фотографии. Уполномоченный орган проведёт проверку и примет решение в соответствии с региональным порядком.

Если автомобиль размещён с нарушением Правил дорожного движения, например на тротуаре или детской площадке, обратитесь в подразделение Госавтоинспекции.

Если вопрос не удаётся решить административным путём, можно обратиться за юридической консультацией для выбора дальнейшего способа защиты своих прав.Скачивайте «Госуслуги Дом» и вступайте в официальный домовой чат в MAX, чтобы оперативно решать вопросы с соседями: vk.cc/cR4GCm

Появление насекомых в подъезде и квартире — неприятная, но разрешимая ситуация. Разбираемся, кто отвечает за решение проблемы и как действовать.Зоны ответственности
За места общего пользования — подъезды, подвалы, чердаки и лифты — отвечает управляющая организация (УО). Она обязана обеспечивать надлежащее санитарное содержание общего имущества и при необходимости проводить мероприятия по дезинсекции.
За содержание жилого помещения отвечает собственник. Организацию и оплату обработки квартиры, как правило, осуществляет владелец жилья.
Как действовать
Если предполагаемый источник распространения насекомых находится в одной из квартир, попробуйте связаться с её собственником и предложить провести совместную обработку помещений. Если договориться не удалось, можно обратиться в Роспотребнадзор.
Если насекомые обнаружены в местах общего пользования, направьте обращение в УО через раздел «Заявки» в приложении «Госуслуги Дом». Приложите фотографии и укажите, где именно были замечены насекомые. При желании заявку можно сделать коллективной, чтобы к ней присоединились соседи.
По обращению УО должна провести проверку и при наличии оснований принять необходимые меры.Скачивайте «Госуслуги Дом» и наводите порядок в доме: vk.cc/cR4yLN

ВСЁ О ПРОГРАММЕ ДОЛГОСРОЧНОГО СБЕРЕЖЕНИЯ!

Что такое программа долгосрочного сбережения (ПДС), кто её запустил и какие у неё плюсы — Минфин России подготовил наглядные карточки.

Листайте выше

В карточках вы узнаете:
Что такое ПДС — простыми словами
Кто реализует программу
Главные преимущества программы

Копите системно, с выгодой и поддержкой государства.
Всё самое важное — уже в карточках выше.

#ПДС#Минфин#долгосрочныесбережения#финансоваяграмотность#моифинансы